教室の清掃に、ロボット掃除機「ルンバ621」を導入しました。
昨日、初始動です。
エントリーモデルですが、2014秋発売の新型モデルです。
バッテリーの性能が旧型モデルとくらべて格段に上がっている(らしいです)。
これまでは、開校直後から「ラクリート」という格安機種を使っていました。
実売7000円以下でコストパフォーマンスは最高だったのですが、バッテリーがへたってきてしまいました。
ルンバより小型であるなど、メリットもあったのですけどね。
ロボット掃除機というのは、床の上にへいきでいろんなモノを置いてくつろぐ日本式民家の生活スタイルでは効率的ではないでしょう。
生徒の家庭でも、
「うちにもあるけど、ずっと使わないでおいてある」
という声がとても多いですね。
けれども、学習塾や事務所のようなところでは特に高いパフォーマンスを発揮してくれる。はず。
2015年1月22日木曜日
2015年1月21日水曜日
小学生通年教材のまとめ|教科書改訂2015
教科書改訂に向けて、塾用教材の覚え書きです。
どう改訂されているのかなど、気になるところがたくさんあります。
早く一通り確認したいですね。
ここでの寸評は、現行版などでの評価です。
あまり知らない教材も混じってますので、分類が間違っていたらごめんなさい。寸評を付けてあるものは大丈夫なはず。
塾用教材は「中学生向け」と比べると、「高校生向け・小学生向け」はラインナップが少ないです。
特に需要が多い「算数」についての説明です。
算数以外の教科は私も勉強不足で、あまり詳しくありません。
主な出版社のみ、補助教材などメインにならないものは除外してあります。
各出版社の小学生向け教材紹介ページへのリンク
学書 教育開発出版 育伸社 文理 エデュケーショナル 好学出版
・教科書準拠教材(成績下位~中位層向け)
教科書に沿っているというのは、それだけで価値があります。
どう改訂されているのかなど、気になるところがたくさんあります。
早く一通り確認したいですね。
ここでの寸評は、現行版などでの評価です。
あまり知らない教材も混じってますので、分類が間違っていたらごめんなさい。寸評を付けてあるものは大丈夫なはず。
塾用教材は「中学生向け」と比べると、「高校生向け・小学生向け」はラインナップが少ないです。
特に需要が多い「算数」についての説明です。
算数以外の教科は私も勉強不足で、あまり詳しくありません。
主な出版社のみ、補助教材などメインにならないものは除外してあります。
各出版社の小学生向け教材紹介ページへのリンク
学書 教育開発出版 育伸社 文理 エデュケーショナル 好学出版
・教科書準拠教材(成績下位~中位層向け)
NEW 小学生ワーク | 学書 | 算国理社 |
小学 i ワーク | 育伸社 | 算国 |
ワーク | エデュケーショナル | 算国理社 |
小学教科書ワーク | 文理 | 算国理社 |
教科書に沿っているというのは、それだけで価値があります。
教科書に沿って学習すれば、学校の成績は上がり、成績が上がればやる気が上がり、やる気が上がれば実力があがります。
教科書に沿ってないテキストで、教科書に沿って指導するのは指導者側に無駄な労力がかかりますよね。
余裕をもって質の高い指導をするためには、教科書に準拠していることはとても好ましいのです。
学書「小学生ワーク」
教科書準拠ワークの中ではもっとも問題量が多いです。
悪く言えば、ただ問題を羅列してあるだけ。
育伸社「小学iワーク」
だいぶ独特。中学生向けの「iワーク」の形式を踏襲している。補助冊子が充実。対応学年・教科が少ない。
まだWEBサンプルしか見てないですが、期待大ですね。
まだWEBサンプルしか見てないですが、期待大ですね。
エデュケーショナル「ワーク」
穴埋め大好き。標準的だが、バランスのとれた問題集。
文理「小学教科書ワーク」
「家庭学習用」のワーク。もっとも易しい。塾での使用より、自習用。家庭教師などでは良いかも。
・易しめの教材(成績下位~中位層向け)
フォレスタ | スプリクス | 算 |
オンリーワン | 学書 | 算国理社 |
あい・キャン | 学書 | 算国 |
ほーぷ | 育伸社 | 算国理社 |
ピラミッド | 教育開発出版 | 算国理社 |
教科書に準拠というわけではないのだけれども、準拠教材並みの易しめのテキストです。
スプリクス「フォレスタ」
スプリクス「フォレスタ」
個別指導で指導することに特化したテキスト。講習用テキストもあって、非常に使いやすい。これで教科書完全準拠であれば。
学書「オンリーワン」
書き込み形式で繰り返し演習させることを目的にしたテキスト。
学書「あい・キャン」
無学年進級。理由があって、該当学年より低い学年内容を指導するときなどにも重宝する。
実力が学年より大きく劣っている生徒への指導で使うことが多いですね。
・やや難しめの教材(成績中位~/中学受験特化はしていないもの)
無学年進級。理由があって、該当学年より低い学年内容を指導するときなどにも重宝する。
実力が学年より大きく劣っている生徒への指導で使うことが多いですね。
・やや難しめの教材(成績中位~/中学受験特化はしていないもの)
新小学問題集 | 教育開発出版 | 算国 |
小学ウインパス | 文理 | 算国理社 |
小学問題集コア | 好学出版 | 算国理社 |
小学校のまとめウィル | 好学出版 | 算国理社 |
小学錬成テキスト | 育伸社 | 算国 |
ビューポイント | 学書 | 算国理社 |
中学受験をする生徒でも、成績が中位以下の生徒は中学受験に特化しすぎたテキストを使うと大失敗します。
まずは、教科書よりも少し難しめのテキストから用いてあげたいですね。
教育開発出版「新小学問題集」
問題量も多く、標準的。質は高いものの、指導者側に適切な技能がないと適切に問題を選んであげられないでしょう。
・受験対策教材
好学出版「小学問題集コア」
問題量が多い。SSS進学教室本部でも推奨しているとても良いテキストです。
・受験対策教材
新小学問題集 中学入試編 | 教育開発出版 | 算国理社 |
中学入試の攻略 | 教育開発出版 | 算国理社 |
小学実力錬成テキスト | 文理 | 算国理社 |
小学標準新演習 | エデュケーショナル | 算国理社 |
中学受験新演習 | エデュケーショナル | 算国理社 |
アインストーン | 好学出版 | 算国理社 |
アインストーンダッシュ | 好学出版 | 算国理社 |
また難易度のほかに、
・「小4~小6」の3年間で受験対策をするもの
・「小6」の1年間のみである程度の形にするもの
の2種類があります。
中学受験対策教材には、やはり難しいものが多いですが、比較的易しいものもないわけでもありません。
中学受験をする生徒には多少の無理はしてもらいますが、無理のさせすぎは「大失敗」に繋がりますので、あまり背伸びをさせすぎないようにしたいですね。
また、十分に力のある生徒には中学受験をしない生徒であっても、受験対策教材で勉強するのは考える力をつけるのにとても良いでしょう。
教材別の寸評は省略します。
首都圏など中受が一般的な地域の教室と違い、当教室では利用する機会は稀ですので。
うーん。
いくつか、これが気になるというのはありますので、新年度版ができ次第とりあえず1冊ずつ取り寄せですね。HPを見てもまだ見本ページすらないところが多いですし、無料サンプル版を作ってくれていると助かるのですけれども。
・「小4~小6」の3年間で受験対策をするもの
・「小6」の1年間のみである程度の形にするもの
の2種類があります。
中学受験対策教材には、やはり難しいものが多いですが、比較的易しいものもないわけでもありません。
中学受験をする生徒には多少の無理はしてもらいますが、無理のさせすぎは「大失敗」に繋がりますので、あまり背伸びをさせすぎないようにしたいですね。
また、十分に力のある生徒には中学受験をしない生徒であっても、受験対策教材で勉強するのは考える力をつけるのにとても良いでしょう。
教材別の寸評は省略します。
首都圏など中受が一般的な地域の教室と違い、当教室では利用する機会は稀ですので。
うーん。
いくつか、これが気になるというのはありますので、新年度版ができ次第とりあえず1冊ずつ取り寄せですね。HPを見てもまだ見本ページすらないところが多いですし、無料サンプル版を作ってくれていると助かるのですけれども。
2015年1月20日火曜日
2015年1月9日金曜日
中学生用 通年塾教材 覚え書き2015/1
スプリクス
森塾の教材発行部門です。
フォレスタは当塾でも、採用しています。「使いやすさ」という意味ではピカイチ。
英数以外の科目では「問題の質」という意味では、少し残念なところもあるが、欠点を補って余りある長所がある。
近隣の競合塾(さくら個別)などでも、昨年度から育伸社の「i ワーク」から乗り替えたらしい。
学書
いろいろと教材として肝心なところが足りていないテキストが多いが、使えるテキストもある。
教材の種類が豊富で、比較的問題量の多いテキストが多い。上述のメイン教材のほかにも、「こんな教材が欲しいんだけど」と思ったときはまずは学書のカタログに目を通せば見つかることが多い。ただ同じタイプのテキストがあれば、たいてい他社に負ける。
スパイラルオンリーワンなど、「本誌縮小型」の模範解答を採用するテキストが多い。
教育開発出版
Keyステップは個別指導用教材だが、フォレスタとはやや異なる路線。問題演習量が多い。ページ構成が独特。
マイクリアの英数に関しては、当塾でも補助教材として一部生徒に採用している。
新中学問題集は、このタイプのテキストとしては最高の完成度。演習編などは、問題が足りないときに重宝する。また、本年新刊された「アシスト」は一斉形式での塾で使用するのにはとても重宝しそう。
文理
特に文系科目の出来が良い?ような気がしないでもない。
好学出版
ウイニングスプラウトは敢えて言えば「実力養成系」だが、おそろしく易しい。また、学書のパクリなのか「本誌縮小型」の模範解答を採用。
エデュケーショナルネットワーク
穴埋め形式が好きな出版社。
とりあえず穴埋めにすれば易しくなると勘違いしているところが、どうしても気になる。
テキストの対応学年や教科が幅広いところが良い。
育伸社
iワークの理社はフルカラーで、社会科は資料などが多い。ただしワーク系のテキストとしては、各教科でかなり独特の工夫があるため、使いこなすのがやや難しいかもしれない。
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最後の★印が個人的な「オススメ度」です。
「-印」のものは、使用したことがなかったり、判断ができないものです。
テキストタイプ別寸評
個別指導用
オススメ フォレスタ
フォレスタなど、個別指導用に開発されたテキスト。
易しいテキストが多い。
指導経験の浅い講師でも質の高い指導ができるように、扱いやすいようにできている。どの問題を解かせるか、何を宿題に出したら良いのか迷うことがない。
前から順番に型通りに指導するだけで一定の質が保たれるようになっている。指導が楽なので、指導する側に余裕ができ、より質の高い指導に繋がる。
ワーク系
オススメ Keyワーク、中学必修テキスト、新ワーク、iワーク社会
フォレスタなど「個別指導用」が開発される前は、個別指導塾ではこの手のテキストが使われていた。
教科書に完全準拠し、テキストに直接書き込むことができるタイプの教材。
どのテキストを選んでも、iワークを除けば似たり寄ったり。iワークは良いテキストだが、あまり標準的でないため、扱い方を工夫したい。
教育開発出版「Keyテスト」など、対応したミニテストがある場合が多い。
実力養成系
オススメ ウイニングスプラウト、新中学問題集
「ワーク系」が現れる前の古き良きテキストの形式。とはいえ、いろいろな面で過去のものより改善されている。古くからあるテキストの特徴として、B5版になっていることが多い。(新しいのはA4版)
ここでは一言で「実力養成型」と言ったが、中身については様々なタイプがある。
新中学問題集はもはや鉄板。欲しい問題がある場合、この問題集を探せばたいていは見つかる。
ウイニングスプラウトはかなり新しいテキストでおそろしく易しい。当塾では「国語」「社会」などを利用させてもらっている。
例外は多数あれど、主な傾向
難しさ
易 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 難
当塾では、ほぼ全員に「個別指導用テキスト」のフォレスタで始めます。
優秀な生徒には、追加で実力養成系のテキストを消化して貰います。フォレスタで基礎が出来ていれば、難度の高いテキストを解かせる場合も分からないところを教えるだけで良いのでらくらく指導できます。
問題量
少 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 多
問題量が多いのは良し悪しなのですよね。
問題量が多すぎると「解かせる問題を選ぶ」必要が出てきます。適切に問題を選ぶのは、指導側に十分な指導知識が無いと難しいのですよね。
また、フォレスタは「易しい問題をたくさん解かせる」という古いスタイルの指導方法に対するアンチテーゼという側面もあります。
実際問題として部活動やらなにやらに忙しい生徒に大量の問題を解かせるのは無理がありますし、大量の問題を消化できるような生徒には難しい問題に挑戦していって欲しいのです。
ただ「もうちょっとで生徒がマスターできそうなのに、解いて貰う問題が尽きてしまった」ということもままあります。
そのあたりを補うために「フォレスタドリル」などもあるのですが。うーん。
指導のしやすさ
易 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 難
同じオペレーションで指導できるという意味で、フォレスタなどはとても指導しやすいのです。
2016年度はまた教科書が新しくなります。
前回の教科書改訂ではだいぶ新しいテキストが出てきました。次の改訂でもまた大きく変わるのでしょうね。
フォレスタ | 個別指導用 | A4 | 英数理社 | 個別指導用、赤シート利用 | ★★★ |
フォレスタは当塾でも、採用しています。「使いやすさ」という意味ではピカイチ。
英数以外の科目では「問題の質」という意味では、少し残念なところもあるが、欠点を補って余りある長所がある。
近隣の競合塾(さくら個別)などでも、昨年度から育伸社の「i ワーク」から乗り替えたらしい。
学書
スパイラル | 個別指導用 | A4 | 英数 | 劣化版フォレスタ | × |
オンリーワン | - | A4 | 英数理 | 基礎的な問題を繰り返し | ★★ |
ニューベーシック | ワーク系 | A4 | 5科 | ワーク系のなかでは問題量が豊富 | × |
ビューポイント | 実力養成型 | A4 | 5科 | 問題量が豊富 | × |
教材の種類が豊富で、比較的問題量の多いテキストが多い。上述のメイン教材のほかにも、「こんな教材が欲しいんだけど」と思ったときはまずは学書のカタログに目を通せば見つかることが多い。ただ同じタイプのテキストがあれば、たいてい他社に負ける。
スパイラルオンリーワンなど、「本誌縮小型」の模範解答を採用するテキストが多い。
教育開発出版
Keyステップ | 個別指導用 | A4 | 英数 | フォレスタと比べ、問題量が多い | ★ |
Keyワーク | ワーク系 | A4 | 5科 | バランスの良いワーク | ★★ |
マイクリア | 実力養成型 | A4 | 5科 | バランスの良い問題集 | ★★★ |
新中学問題集 | 実力養成型 | B5 | 5科 | てっぱん | ★★★ |
新中学問題集(発展編) | 実力養成型 | B5 | 英数 | - | ★ |
数BEKI | - | B5 | 数 | 中高一貫カリキュラムに対応 | 特殊 |
マイクリアの英数に関しては、当塾でも補助教材として一部生徒に採用している。
新中学問題集は、このタイプのテキストとしては最高の完成度。演習編などは、問題が足りないときに重宝する。また、本年新刊された「アシスト」は一斉形式での塾で使用するのにはとても重宝しそう。
文理
中学必修テキスト | ワーク系 | A4 | 5科 | - | ★★ |
教科書ワーク | - | A4 | 5科 | 市販もされている。自習用に良い | ★ |
ウインパス | 実力養成型 | A4 | 5科 | 数学に演習編も | ★★ |
実力錬成テキスト | 実力養成型 | B5 | 5科 | - | × |
好学出版
ウイニングスプラウト | 実力養成系? | A4 | 5科 | 易しい | ★★★ |
新ワーク | ワーク系 | A4 | 5科 | - | ★★ |
ウイニング | 実力養成系 | B5 | 5科 | - | ★ |
ウイニングPLUS | 実力養成系 | B5 | 英数国 | - | - |
エデュケーショナルネットワーク
自立学習新演習 | 実力養成 | A4 | 5科 | 繰り返し演習に特化 | - |
(栄光)ワーク | ワーク系 | A4 | 5科 | 易しい | ★★ |
ブリッジワーク | ワーク系 | A4 | 5科 | 繰り返し演習に特化 | ★★ |
標準新演習 | 実力養成系 | A4 | 5科 | - | - |
発展新演習 | 実力養成系 | A4 | 5科 | - | - |
とりあえず穴埋めにすれば易しくなると勘違いしているところが、どうしても気になる。
テキストの対応学年や教科が幅広いところが良い。
個別学習ワークパーソナル | 個別指導用 | A4 | 英数 | フォレスタとはかなり違う独自路線 | - |
i ワーク | ワーク系もどき | A4 | 5科 | ワーク系のわりにはやや難 | ★★ |
ジャック21 | - | A4 | 英数 | 「α」「標準編」「発展編」がある | - |
シリウス21 | - | A4 | 5科 | 「α」「標準編」「発展編」がある | - |
錬成テキスト | - | A4 | 5科 | - | - |
-----
最後の★印が個人的な「オススメ度」です。
「-印」のものは、使用したことがなかったり、判断ができないものです。
テキストタイプ別寸評
個別指導用
オススメ フォレスタ
フォレスタなど、個別指導用に開発されたテキスト。
易しいテキストが多い。
指導経験の浅い講師でも質の高い指導ができるように、扱いやすいようにできている。どの問題を解かせるか、何を宿題に出したら良いのか迷うことがない。
前から順番に型通りに指導するだけで一定の質が保たれるようになっている。指導が楽なので、指導する側に余裕ができ、より質の高い指導に繋がる。
ワーク系
オススメ Keyワーク、中学必修テキスト、新ワーク、iワーク社会
フォレスタなど「個別指導用」が開発される前は、個別指導塾ではこの手のテキストが使われていた。
教科書に完全準拠し、テキストに直接書き込むことができるタイプの教材。
どのテキストを選んでも、iワークを除けば似たり寄ったり。iワークは良いテキストだが、あまり標準的でないため、扱い方を工夫したい。
教育開発出版「Keyテスト」など、対応したミニテストがある場合が多い。
実力養成系
オススメ ウイニングスプラウト、新中学問題集
「ワーク系」が現れる前の古き良きテキストの形式。とはいえ、いろいろな面で過去のものより改善されている。古くからあるテキストの特徴として、B5版になっていることが多い。(新しいのはA4版)
ここでは一言で「実力養成型」と言ったが、中身については様々なタイプがある。
新中学問題集はもはや鉄板。欲しい問題がある場合、この問題集を探せばたいていは見つかる。
ウイニングスプラウトはかなり新しいテキストでおそろしく易しい。当塾では「国語」「社会」などを利用させてもらっている。
例外は多数あれど、主な傾向
難しさ
易 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 難
当塾では、ほぼ全員に「個別指導用テキスト」のフォレスタで始めます。
優秀な生徒には、追加で実力養成系のテキストを消化して貰います。フォレスタで基礎が出来ていれば、難度の高いテキストを解かせる場合も分からないところを教えるだけで良いのでらくらく指導できます。
問題量
少 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 多
問題量が多いのは良し悪しなのですよね。
問題量が多すぎると「解かせる問題を選ぶ」必要が出てきます。適切に問題を選ぶのは、指導側に十分な指導知識が無いと難しいのですよね。
また、フォレスタは「易しい問題をたくさん解かせる」という古いスタイルの指導方法に対するアンチテーゼという側面もあります。
実際問題として部活動やらなにやらに忙しい生徒に大量の問題を解かせるのは無理がありますし、大量の問題を消化できるような生徒には難しい問題に挑戦していって欲しいのです。
ただ「もうちょっとで生徒がマスターできそうなのに、解いて貰う問題が尽きてしまった」ということもままあります。
そのあたりを補うために「フォレスタドリル」などもあるのですが。うーん。
指導のしやすさ
易 個別指導用 < ワーク系 < 実力養成系 難
同じオペレーションで指導できるという意味で、フォレスタなどはとても指導しやすいのです。
2016年度はまた教科書が新しくなります。
前回の教科書改訂ではだいぶ新しいテキストが出てきました。次の改訂でもまた大きく変わるのでしょうね。
2015年1月7日水曜日
エアコン 故障!
2台のパッケージエアコン(業務用エアコン)を設置してあります。
そのうち1台が故障してしまいました(滝涙
明日には業者に連絡させてもらう予定なのですが、すぐに修理できるかは未明です。
故障をしたのは、2階に設置している方のエアコンです。
そのため、2階席がいささか寒くなってしまっています。
しばらく自習の生徒も主に1階を利用してもらうことになりそうです。
それにしても、暖房の補助に石油ストーブを購入したばかりであったのは僥倖でした。
さて、明日は多くの中学校で、休み明けの課題テストもしくは実力テストが行われます。
特に、公立高校志望の中3生にとっては大切なテストです。先日の模試での経験も活かして全力をつくしてもらいたいですね。
2015年1月6日火曜日
第5回愛知全県模試
第5回の全県模試も終了しました。
中3生にとっては最後の模試です。
それぞれ自己採点はしてもらいましたが、採点ミスもきっとあります。
模試の返却が待ち遠しいです。(少し怖いですが)
さて、
教室の生徒の受け入れ状況ですが、この後1月末~3月末で高校受験や大学受験が終わった中3生、高3生の退会が予想されます。
だいぶ満席に近い状況が続いていて、日程が合わず入塾できなかった生徒、入塾待ちになってしまった生徒もちらほらありましたが、その状況もなんとか解消できそうです。
とはいえ、中3生のうち何人かは高校になっても通塾を続ける見込みですので、新年度の募集枠は十分ではありません。
生徒受け入れ状況の整備が急務です。
中3生にとっては最後の模試です。
それぞれ自己採点はしてもらいましたが、採点ミスもきっとあります。
模試の返却が待ち遠しいです。(少し怖いですが)
さて、
教室の生徒の受け入れ状況ですが、この後1月末~3月末で高校受験や大学受験が終わった中3生、高3生の退会が予想されます。
だいぶ満席に近い状況が続いていて、日程が合わず入塾できなかった生徒、入塾待ちになってしまった生徒もちらほらありましたが、その状況もなんとか解消できそうです。
とはいえ、中3生のうち何人かは高校になっても通塾を続ける見込みですので、新年度の募集枠は十分ではありません。
生徒受け入れ状況の整備が急務です。
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