愛知県2026公立高校一般入試 数学のピックアップ解説２

「 ⑵の②はとけたけど、⑶の②の方がむずかしくて解けなかった！」

という生徒がいましたので、そちらの解説も載せます。

どちらかというと、⑶の②の方が素直な問題なのですが、計算量が多く、時間制限のあるなかで完答するのは厳しいのかもしれません。

用いられている図形は正八面体の上半分で、よく出る図形の一つですね。４つの頂点を通る断面がどうきっても正方形になることを覚えておくと、楽にとけることが多いです。

愛知県2026公立高校一般入試 数学のピックアップ解説

 本日は愛知県の公立高校入試と国公立大学の前期試験の日程がかぶりました。

愛知県公立高校入試は，全体的に「易しめの問題」も「難しい問題」もともに減って，「ちょっとだけ難しい」程度の中レベルの問題が増えてきている印象です。

近年続いている傾向ですが，今年はとりわけはっきりしています。

今年，2026年入試では極端な難問はありませんでしたが，その中では生徒がもっとも苦労しそうだと感じたのは数学大問3⃣の⑵の②の問題です。

その問題だけ，解法のポイントの解説を作りました。

気になっている生徒に見てもらえると嬉しいです。

平行線と角の二等分線が用いられるときは，今回のように二等辺三角形を見つけるのが定番の解法になってきますね。

 本日、新しい入試制度になって初めての愛知県公立高校の一般入試が行われました。

これまではＡ・Ｂグループに分かれての試験だったものが、今年からＡグループ・Ｂグループの試験を一括して合否判定し、問題も採点ミスの起こりにくいマークシート方式に変更されました。

実際の試験を終えた生徒の感想を聞くと、「マークシート式であることは別としても、やや簡単だったかも？」みたいな意見が大勢のようです。

毎日新聞（愛知県の入試問題）

教科別寸評

「国語」

ほぼ予想道理の出題です。

漢字では、予想通り同音の漢字から選ぶ問題が出題され、愛知県の定番の四字熟語も出題されていて、当教室の生徒はばっちり対策して扱ったことのある四字熟語でしたので全員正解していると信じたいところです。

古典はやや古めの漢文からの出題で、いつも通り書き下し文で十分な脚注もあり読みやすかったでしょう。

「数学」

出題のパターンに新しいところはありませんが、全体的に易しめになっています。

愛知県の数学は大問３の（２）と（３）図形が難し目で定評があるのですが、今年は例年になく易しかったでしょう。生徒の１人は「全部とききって、数学でこんなに時間があまるとは思わなかった」とコメントをもらっています。

例年、数学は他の教科より平均点が低めであるため、易しくするのはありなのかとも思いますが、だいぶ極端に易しくなりました。

「社会」

資料を読み解き分析する問題がますます多くなっています。近年の傾向通りの出題です。

論理的に読み解く力、分析している力があれば多少の知識不足はカバーできるでしょう。去年までは多少の出題があった記述問題がなくなったため、正確な知識の不足を思考力で補いやすくなっています。

細かな知識よりは、重要なポイントを抑えた正確な知識が大切で、知識を活用する力、思考力分析力が大切になるでしょう。

「理科」

中２生物・中２化学・中３物理・中２地学と大問２から大問５の主要問題では２年生からの出題に偏りました。

理科の入試は２０１７年くらいから、「生徒と先生が会話する大学共通テストに寄せた問題」が出題されるなど、問題を読み解く力を問う力を出題されるようになり、大幅に難化し、平均点が下がっていましたが、そのあたりの問題が一掃されてもとに戻りました。

１つ１つの問題を見るといままで通りなのですが、理科もだいぶ易しめの出題です。

「英語」

英作文の代わりに出題されるようになったのは、易しめの英文中の穴埋め問題でだいぶ点数が取りやすくなりました。

毎回長文問題が出題される大問３（説明文）と大問４（会話文）も設問の出され方が従来とはだいぶ変わりました。５科でもっとも新しいタイプの出題が多かったのは英語でしょう。こちらも易しめな出題パターンだとは思いますが、普段練習していたのとは違うタイプの問題に生徒が戸惑ってないかが心配です。

特に大問３でメモを取って内容をまとめる問題は、これまでなら大問４で英文で出題されるパターンのところを日本語での整理でした。内容正誤の問題でも、以前なら大問３で「正しい英文をすべて選びなさい」と出てたところを、「１つ選びなさい」または「２つ選びなさい」と易しめの出題に変わっています。

現在、文科省では生きる力を支える３つの柱として、

1.知識及び技能

2.思考力、判断力、表現力

3.学びに向かう人間性等

以上の３つを掲げています。１つ目の単純な知識技能教育だけでは不足で、「思考力、判断力、表現力」の養成に力を入れていこうということです。

全国の高校入試大学入試で、「単純な知識」や「情報処理能力」だけを問う問題が多かったところを改め、思考力や判断力を問う問題として「先生と生徒が会話して、その内容から情報を読取る問題」や表現力を問う問題として「論述問題や、自由英作文」などが多く出題されるようになっています。

はっきりいって、今回の愛知県入試はこの全国的な方針にまっこうから喧嘩を売っています。最近は文科省もあまり声高に言わなくなってきて圧力が弱くなってきているのでしょうか。

「知識」や「情報処理能力」もまた大切な技能ではあります。私としては、その良し悪しを問うつもりはないのですが、国の方針に思った以上に逆らうような入試問題がこのまま許されていくのかが疑問に思うところです。

普通に考えれば、また数年後くらいに入試問題＆制度についての変更が発表されるかもしれませんね。

愛知県 私立高校入試

来週は月曜日は私立高校の推薦入試です。

再来週は私立高校の一般入試を予定しています。

当教室では公立高校を選ぶ生徒が多数派ではあるのですが、私立高校を選んだ生徒も何人かいます。

・　部活動の環境の良い高校を選んだ

・　大学受験を指定校入試を利用して有利に行いたい

・　公立高校は筆記試験のでき次第で合否が変わるので、確実に合格できる私立を選んだ

・　高校の理念・方針が生徒の資質や家庭の教育方針と合致している

それぞれ、私立高校を選んだ理由はさまざまですが、公立高校と違い、私立高校は学校の方針も多様で特徴があります。

公立高校に進学するなら、学校の見学や体験入学なども不要だと割り切っても良いでしょうが、私立高校を選ぶ場合は説明会・見学会・体験入学などを利用して、自分にあった学校なのかを良く考えて選ぶ必要があるでしょう。

さて、自治体が合否の判定の仕組みを定めている公立高校と違い、私立高校に関しては合否の判定の基準は各高校の裁量に委ねられています。また、その各高校ごとで定められた基準は原則的に非公表ですが、中学校の進路指導を担当する先生方には毎年ある程度の情報を高校側から知らされています。

よくある高校の合否判定基準を紹介します。

１．推薦入試を行わず、一般入試のみを実施し、原則的に評定（内申点）は評価せずに筆記試験で合否を判定する高校

例　滝高校などの難関校

２．推薦入試は評定（内申点）を中心に評価し、一般入試は筆記試験の成績を重視しつつも評定（内申）なども加味しつつ合否を判定する高校

例　名城高校など準難関校

３．推薦入試は主に評定（内申点）やその他の活動実績（部活・生徒会など）を加味して事前に合格の確約を行い、一般入試でも８割以上の生徒には評定（内申点）を基準に合格の確約を行い、成績が微妙な生徒や不登校などの事情で評定（内申点）が合格確約の基準に達しない生徒のみ筆記試験などの結果を見て合否を判定する高校

例　星城高校など一般的な私立高校

ほとんどの高校は、上記の「３」の仕組みを採用しています。

生徒は筆記試験を行うわけですが、ほとんどの場合は合格確約をされているわけです。試験をすっぽかしたり、問題を起こさない限りは合格が内定しています。（確約があることは事前に生徒に通告されることはありません）

逆に「１」「２」の高校の受験の場合は、合格の確約がもらえませんので、普通これらの私立高校を受験する場合は、「３」の高校を別途スベリ止めとして受験するように中学校側から促さます。逆を言うと、２校目の私立高校の受験を促されていない場合は、合格確約をもらえていると考えて良いでしょう。

なお、合格確約の基準も原則的には公表されていませんが、当塾では地元の高校についてはあるていど把握していますので、興味のある方はお問い合わせください。

ここ数年は、合格確約の基準は例年レベルを維持か、若干基準を下げている学校が多いようです。

高校受験間近！ 筆記試験は内申点の３．０６倍！ まだまだ逆転はある！

本日は中学生を対象に愛知全県模試を実施しています。

大学受験、高校受験が間近にせまってきています。中３生は塾で受験対策講座の真っ只中で、高３生も追い込みの最中です。

さて、公立高校入試では、受験制度が少し変更されて、特に進学校は筆記試験重視、実力重視で合否判定になったということは以前にも紹介しました。

今までは、一定以上の内申点を取れていた生徒が合格点が優遇されていたのがなくなったのに加え、進学校はⅢ型の筆記試験１．５倍から、Ⅴ型の筆記試験２倍に移行したことで筆記試験の配点が高くなったからです。

しかし、この筆記試験２倍というのは、実のところは２倍以上の差があるのです。

もともと、内申点の配点は４５点満点を２倍して９０点満点になるわけですが、内申点の最低点に０点はなく、オール１の生徒の１８点が最低点になります。

「範囲」ということでは、７２点が内申点の点数になるわけです。

筆記試験については、各教科２２点満点で１１０点満点を２倍して、２２０点満点です。０点もあり得るわけですから、「範囲」もそのまんま２２０点です。

つまり、

内申点の範囲：７２点

筆記試験の範囲：２２０点

→　格差約３．０６倍

筆記試験は内申点の３倍以上で評価されるわけです。

岡崎高校や刈谷高校は難しいですが、筆記試験で満点をとれば刈谷北高校や西尾高校なら内申点オール１からでも合格を狙える計算です。

今年は受験日程が早くなったことで、学年末テストを待たずに高校側に調査書（内申点）を送らなければなりません。もう内申点はほぼほぼ動かないわけです。

しかし、筆記試験の点数はこれからです。

逆を言えば、内申点が十分な子でも、筆記試験で逆転不合格もあり得るわけですが、内申点が不足している子もここからの頑張り次第でまだまだ逆転合格も狙えるということですね。

高校入試○×クイズ

 先日、春期講習の一環で、新中３生・新高１生向けのガイダンスを実施しました。

中３生には，高校受験を戦っていく上での必要な知識を学んで貰うガイダンスで「プレ受験対策講座・入試に向けての基礎知識 春」を行いました。

新高１生は，それぞれの高校に合わせて大学受験や就職に向けての「大学入試ガイダンス」です。大学入試は高３生になってから慌てるようでは手遅れです。

中３向けガイダンスの中で，覚えてもらった受験知識の確認に，筆記試験形式で○×クイズを問いてもらいました。

そのうちのいくつかをピックアップして紹介しましょう。

生徒たちには，資料を見ながら解くことができましたが，この記事ではノーヒントになりますので少し難しいかもしれません。

では，問題です。

１．「公立高校一般入試」では，「職業専門科高校」の方が「普通科」よりも筆記試験の配点が高い判定型になることが多い。○か☓か？

２．「公立高校一般入試」の入試問題は，定期テストの問題よりも難しいことが多い。○か☓か？

３．愛知県は他県よりも受験の競争が激しく，中３生の成績の向上が大きい。○か☓か？

４．愛知県では９９％以上の生徒が全日制の高校に進学できる。○か☓か？

５．私立高校の「推薦入試」で合格してしまったら，公立高校は受験できない。○か☓か？

６．私立高校の「一般入試」よりも「推薦入試」の方がボーダーが上である。○か☓か？

７．高校は「学科」や「レベル」に関わらず，どこでも似たような指導が受けられる。○か☓か？

８．将来「パソコンを使った事務系」の仕事をしたいので，碧南高校の総合ビジネス科を選んだ。

９．将来「トヨタで車の設計」をしたいので，刈谷工業高校の自動車科を選んだ。○か☓か？

１０．難関高校・難関大学を卒業して損はないので，将来は「現場で機械を使ってものづくり」をする仕事をしたいが，刈谷高校を選んだ。○か☓か？

１１．２０２３年度の入試で，受験の日程が変更になることで，中学校の授業のペースは早くなると予想される。○か☓か？

１２．私立高校に部活動を使って単願で入りたいが，ＳＳＳ進学教室の受験対策講座は受けるべきだ。○か☓か？

答え合わせをします。

１．×

一般には普通科の方が筆記試験の配点が高く，職業専門科の配点が低い傾向にあります。

ただし，例外はあります。例えば本年度入試までで西尾市の鶴城丘高校はⅢ型で筆記試験重視型でしたが，同レベルの碧南高校はⅠ型で均等型でした。どの型を選ぶかは高校ごとの判断ですので、まれにこのような逆転が起こることがあります。

新年度入試の判定型は４月頃に公表予定です。Ⅳ型やⅤ型が追加され，各高校がどのような選択をするのか注目しどころです。

２．○

入試問題は易しい問題から難しい問題まで，バランス良く出題されます。比較的基礎問題の出題が多い定期テストよりも入試問題の方が難しいといえるでしょう。

定期テストで９割の得点率の生徒は入試で８割，６割の生徒は４割といったくらいの得点率になるのが平均的ではないでしょうか。

３．○

愛知県の中３生の成績向上は他府県よりもだいぶ大きめです。毎年の学力調査などでもはっきりとした結果が出ています。愛知県は他府県と違い複合選抜を採用しています。複数の受験ができることで競争が起こり，その結果成績が向上するのだと思われます。

４．×

愛知県では全日制の高校に進学できる生徒は９０％程度になります。

クラスで３－４人は進学できない計算ですね。進学できない生徒の大半は定時制高校や，専修学校高等課程に進学する生徒が多いです。専修学校高等課程に進学の場合は通信制の高校に入学して、高校卒業資格を取得しに行きます。全日制に限らない場合の高校進学率は９８％程度になります。ただし高校は中退する生徒も年間２．１％くらいずつ出てしまいますので，定時制や通信制を含めても高校卒業資格を得ることができるのは９０％ちょっとになると思われます。

５．○

愛知県の私立高校の推薦入試は「単願」を基本としています。逆に一般入試は「併願」になりますので，公立高校を志望する場合も「滑り止め」で私立高校の一般入試を受験するように中学校から進路指導を受けることになります。

一部の難関校を除いて，ほとんどの私立高校では一般入試（併願）であっても内申点だけで生徒の合格を確約してくれます。そのため筆記試験は形だけということになります。ただし，一部の成績がギリギリの生徒や、不登校などで内申点が足りないが実力があるというような生徒は中学校を通じて予め高校に話をつけておいた上で、筆記試験の結果を待った上で合否を決めます。

６．×

私立高校は「単願」である推薦入試の方が合格ボーダーが低くなります。

逆に公立高校の場合は推薦入試の方が合格ボーダーが高くなる傾向にあります。ただし推薦枠の関係で、公立高校普通科は一般入試と推薦入試のボーダーの差が大きいですが、職業専門科は小さくなります。

職業専門科を狙っている生徒は，推薦入試の出願もおすすめです。

７．×

中学校は公立であれば，だいたいどの中学に通っても同じよいうな指導を受けることができました。

高校は、学科や高校のレベルによって受けられる指導が大きく異なります。

ただし、同じ県内の普通科で、レベルが同じ程度であればだいたい似たような指導を受けることができます。たとえば西尾市の西尾高校と、大府市の大府高校、名古屋の中村高校などはだいたい似たような指導が受けられると考えて間違いないでしょう。

わざわざ遠く普通科高校を受験しに行くメリットは低いでしょう。

公立高校と違い，私立高校は個性豊かですので検討している生徒は入学説明会や体験入学には必ず参加しましょう。

８．×

もともと商業科というのは，今ほど大学進学が一般的ではない時代に，事務のできる人材を促成栽培するために作られた学科です。

しかし，時代の変化に伴い、高卒での事務職の求人はおそろしい勢いで減っています。絶対に無理とまでは言えませんが。

工業科など他の職業専門科よりはマシなのでしょうが，商業系の学科を卒業しても卒業後の就職先は製造業で工場などが大半になってきます。愛知県がとりわけ製造業の求人が多い地域であることも影響しているでしょう。

事務職での就業を考える場合は、大学進学のできる普通科を選ぶのが無難でしょう。

９．×

車の設計は，専門職技術職の領分になりますので，大学の工業科に進学し、できれば大学院で修士資格を取得しなければ、仕事にするのは難しいでしょう。

現場における自動車の組み立てや、自動車の整備の仕事などは高校の自動車科から選びやすい仕事になります。

１０．×

公立の普通科進学校は原則的に大学に進学するための勉強をするための学校です。将来、現場での仕事をしたいと考えている場合は、高校のレベルを落としても職業専門科を選ぶべきです。例えば、トヨタ自動車などの大企業では高卒相当で工場で働いてくれる人材を高校新卒から正社員採用を行っています。ですが大学卒業者が大企業の工員として働きたいと思った場合は、非正規雇用からのスタートが一般的でしょう。

高校はあくまでも途中経過に過ぎません。レベル的に格下の高校に入ったとしても、高校内での競争が始まりますので、高い学力が無駄になることはありません。

また高い学力と成績がある生徒で，現場の仕事をしたいと考えている生徒には、大企業が運営している企業内学園なども選択肢に入ってくるでしょう。

１１．○

入試日程が３週間早くなりますので、中学校でも中３内容の大半は２学期までに修了させる必要があるでしょう。特に社会科などは，以前は中３の頭から行っていたのが現在は２学期からのスタートになっています。結果，公民はほぼ２学期の１学期間だけで修了することになるわけです。英語なども学習内容が増えています。生徒には大きな負担になるでしょう。

１２．×

当塾に限らずなのでしょうが、受験対策の講座は一般入試の筆記試験で点数を上げるための対策を中心に行います。そのため、定期テストで点数を取り、内申点を上げることを一番に考えなければならない私立単願の生徒には向いておりません。

ただし、受験に関係なく将来のために学力をつけておきたいという意向であれば、私立単願を希望する生徒でも受講を申し込むことはできます。

公立高校入試

 月曜日から愛知県公立高校入試が始まります。

生徒たちには、愛知県の入試傾向に合わせた問題をしっかりと演習してもらってきています。

普段どおりの実力を発揮して欲しいものです。

Ａ日程の入試問題は、

１．殆どの問題が今まで通りの受検傾向の問題が出題

２．その一方で、新しいタイプの問題もいくらか出題

と、予想します。

来年度のマークシート化のため問題傾向がいくらか変わらざるを得ないところがあります。

２０２３年でのショックを緩和するために、本年２０２２年もいくらか新しいタイプの問題を入れ込んでくるのではないでしょうか。

Ａ日程筆記試験終了後、Ａ日程の出題を踏まえたＢ日程の問題予想を行います。

全日制高校に行けない生徒の受け皿・専修学校と定時制高校

私立高校入試が終わり、現在公立高校入試直前です。

今日は、高校に進学できるかどうかという成績下位層に向けた記事です。

そもそも、高校は誰でも入学できるわけではありまえん。いわゆる普通の高校である全日制高校の進学率は、全国ベースで９２％、愛知県では９０％程度が例年の数字です。

中学卒業後の進路目安（愛知県）

　公立全日制高校　６１％

　私立全日制高校　２９％

　専修学校（専門学校専修過程）３％

　定時制高校　２％

　ほか　５％

まず、全日制高校ですが、公立高校に挑戦する場合、くわしい制度については別記事に譲りますが、主に「筆記試験と内申点の合計」で合否を判定します。

そして、合格基準となる合格ボーダーは、年度によって大きく上下します。

例えば、地元の公立普通科でもっとも易しい一色高校や高浜高校を受検するには、内申点が２２か２３くらいあれば受検しようというように指導することが多いですが、年度によっては合格ボーダーは大きく下がることもありますし、運が悪ければ上がることもあります。

私立高校については、下位の高校については主に「内申点と調査書（＋中学校との談合）」で合否を決めます。

公立高校の場合と違い、合否の基準は高校側で内定しており、我々塾人や一般人には教えてもらえないのですが、中学校の教師には近隣の私立高校側からは合格基準が打診されていますし、遠方の高校でも中学校から問い合わせれば合否基準を問い合わせることができます。成績の微妙な生徒には相談にのってもらうこともできます。

原則的には筆記試験は茶番で、内申点のみで合格を確約してもらっている場合が多いですが、事情により筆記試験の結果をまって合否を判定する場合もあります。

易しめの公立高校の合否判定（全日制）

　筆記試験と内申点で合否判定

　易しい学校で受検の目安は内申点２２以上程度

　合格基準は事前に予測することは難しいく、合否については本人の実力と運不運で変わる

易しめの私立高校の合否判定（全日制）

　主に内申点で合否判定（中学・高校間での話し合い可能）

　易しい学校で受検の目安は内申点１６以上程度

　合格基準は事前に分かっていて、原則として合格基準に達している学校を受検可能

　不登校などで事情がある場合は、事前に相談して筆記試験の結果などで合否判定する場合も

生徒の将来を考えると、これらの全日制の高校に進学するのが望ましいのですが、それが難しい場合に選択肢に入るのが専門学校や定時制高校です。

それぞれ、実のところ専門学校も定時制高校も、合格については事実上ＢＦで、成績をとわず全員合格かそれに近い状況の学校がほとんどです。

それでは、専門学校や定時制高校とは、どのような特徴のある学校なのでしょうか。

西三河から通える定時制高校

昼間

[普通] 刈谷東 （刈谷市）

夜間

[普通] 岡崎 （岡崎市）

[普通] 碧南 （碧南市）

[普通] 豊田西 （豊田市）

[普通] 安城 （安城市）

[普通] 一色 （一色市）

[工業] 刈谷東 （刈谷市）

[工業] 岡崎工業 （岡崎市）

[工業] 豊田工業 （豊田市）

[工業] 岡崎工業 （岡崎市）

まず定時制高校です。

定時制高校はもともと勤労学生（働きながら高校に通いたい）という生徒のために、戦後直後に開設された学校で、通常は夜間制で４年で卒業が普通ですが、単位制となっていて５年以上かけて卒業する生徒も少なくありません。また学校によっては３年かけて卒業する仕組みを整えている学校も多いです。

時代と社会の変化とともに、勤労学生のための高校という側面は薄れて、学力やその他の都合で全日制高校に進学できない生徒たちの受け皿の１つという側面が強くなっています。

また夜間制といっても、深夜に授業を行うわけではなく、夕方５時くらいから通学し、１日４限程度の授業を行うのが一般的です。

愛知県にある定時制高校は公立高校で、学費は全日制高校に通うのと同じで、事実上無償と言って良いでしょう。

合格ボーダーについては、ほとんどどこもボーダーフリーか、それに近い状況です。

学歴としての価値は非常に低く、入学後に人間性や学力や資格などを身に着けていかなければ、卒業後の進学や就職に苦労することになるでしょう。

特に、地元で人気となっているのが昼間定時制を行っている刈谷東高校は、定時制の高校の中ではダントツの人気校となっています。

西三河から通える専門学校（専修学校高等課程）

山本学園情報文化専門学校（山本学園）（知立市）・専門課程併設

　[女子]ファッションデザイン・調理師・ビジネス

　[男子]ビジネス

西尾高等家政専門学校（白百合学園）（西尾市・西尾駅）・専門課程併設

　[女子]クッキング・ビジネス・ファッション

大岡学園ファッション文化服飾專門学校（大岡学園）（安城市）・専門課程併設

　[共学]ファッション

安城生活福祉高等専修学校（さくら学園）（安城市）

　[女子]ファッションパティシエ

　[共学]調理師・保育介護

東海工業専門学校熱田校（電波学園） （熱田区・神宮前駅）

　[共学]機械・建築

名古屋工学院専門学校（電波学園）（熱田区・神宮前駅）・専門課程併設

　[共学]普通・電気

あいちビジネス専門学校（電波学園）（中区・金山駅）・専門課程併設

　[共学]総合ビジネス

さつき調理・福祉学院（東洋学園）（中村区・名古屋駅）

　[共学]調理師・福祉

名古屋ユマニテク調理製菓専門学校（みえ大橋学園）（中村区・名古屋駅）

　[共学]総合学科（調理製菓・ファッション・保育・医療福祉）

ニュートン高等専修学校（光陵学園）（中村区・名古屋駅）

　[共学]総合教養科

クラーク高等学院名古屋校（創志学園）（中村区・名古屋駅）

　[共学]総合進学・インターナショナル

愛知芸術高等専修学校（恭敬学園）（中村区・名古屋駅）

　[共学]総合芸術科（マンガイラスト・声優・ファッション・ミュージック・ダンス）・美容師学科

続いて、リストが長くなりましたが専門学校です。

ここでいう専門学校というのは、正確には「専修学校高等課程」です。高校卒業資格を得たあとで、看護などの資格を取るために通う専門学校は「専修学校専門課程」になりますので、別の種類の学校になります。そのほかにこの記事では扱いませんが「一般過程」の専修学校も存在します。

そもそも専修学校は昭和５１年に開設され、定時制高校と比べると新しいタイプの教育機関で、職業能力や生活能力の向上を目指して設立されています。

専修学校にはさまざまな学科があり、学校によって高等過程のみの設置の学校、専門課程のみ設置の学校、両方を設置の学校などさまざまです。

専門課程については、学科などにより入学が難しく学歴としての価値の高いものや、ボーダーフリーで学歴としての価値が低いもの、役に立つ資格がとれるところ、とれる資格が就職にあまり役に立たないところなど様々ですが、ここでは高等過程についてのみ説明します。

専修学校の高等課程については、ほとんどどの学校もボーダーフリーかそれに近い状況で、学歴としての価値は定時制高校と同様に非常に低いでしょう。

さまざまな学科がありますが、就職に対してそれほど役に立つ資格がとれるということもありません。

就職に有利な学歴が欲しい生徒は大学に進学し、より役に立つ資格が欲しい生徒は専門課程や資格のとれる大学に進学をする必要があるでしょう。

また、ほとんどの専門学校では、専門学校に入学と同時に提携している通信制高校に入学することになり、専門学校の卒業と同時に高校卒業資格を手に入れることができるようになっています。

愛知県にある専門学校（専修学校高等課程）は私立になります。上記のリストはどれも私立校ばかりです。

費用の方は、学校学科によって多少の違いはありますが、全日制の私立高校と同程度になることが多いです。同時に入学する通信制高校の費用はとても安くなっていますので、誤差でしょう。

卒業するまでに必要な年限は全日制高校と同様に３年間が一般的です。（１年間や２年間の学校もあります。）

上記リストの専門学校の中で、私が担当した生徒が進学し、生徒からの評価が良かった学校としては、電波学園系列の「名古屋工学院専門学校」です。

系列校も多い愛知県の専門学校としては最大手となる電波学園だけあって、就職や進学のコネクションも強く、卒業後のサポートなどがその他の専門学校と比べて優れているようです。

以上のように、定時制高校と専門学校の両方について基本的なことを見てきましたが、全日制高校への進学が難しい場合は、どちらを選ぶのが正解でしょうか。

それぞれの学校で学べる学科の内容や、通学の便などもあり、絶対にというわけではないのですが、

定時制高校よりは専門学校（専修学校専門課程）の方がオススメです。

通学費用は高くなるけれど。

理由は卒業後に向けたサポート状況です。

高校であれ、専門学校であれ、やはり気になるのは次の２点です。

１．ちゃんと卒業できるか

２．就職や進学につなげることができるか

この２つです。

この２点について、公立の定時制高校と私立通信制高校について比較しましょう。

比較の上で、全日制高校の統計も記載します。

ドロップアウト率①

卒業までに中退になって卒業できない生徒の割合

全日制高校　普通科（私立公立計）　４．８％

全日制高校　職業専門科（私立公立計）　７．２％

公立定時制高校　４２％

私立通信制高校　１１％

ドロップアウト率②

卒業後、進学や就職などの進路の決まらない生徒の割合

全日制高校　（全学科私立公立計）　５％

定時制高校（公立私立計）　２８％

通信制高校（公立私立計）　４１％

まず全日制高校が圧倒的に良い数字を出していることは間違いありません。

可能ならば、生徒には全日制に進んでもらいたいです。

定時制と専門学校を比較すると、まず中退になってしまう生徒が圧倒的に多いのが定時制高校です。

卒業後の進路が決まらないという点では、通信制の生徒の方が多いのですが、こちらは通信制のみの入学の生徒が数字を悪化させている可能性が高いと思われます。専修学校と同時入学の場合は、中退率も、進学の決まらない率もどちらもいくらかの改善が見込めるでしょう。

専修学校の定時制高校に比較したデメリットとしては、やはり通学に必要な授業料などの費用がもっとも大きいでしょう。さらに、系列の専門課程に進学することになれば、さらに費用がかかることになります。

また、定時制高校の場合はほぼ普通科と工業科ばかりですが、私立の専修学校は、母体となる運営団体や学科によって学校の運営方針や、卒業後のサポートの手厚さに大きな差があるように思います。

そのあたりをきちんと調べて、より良い学校を選んであげたいところです。

志願状況と志願変更 愛知県公立高校入試

昨晩、愛知県の公立高校の志願状況が発表されました。

令和4年度入学者選抜の志願状況等

本日２月２２日と明後日の２４日は「志願変更」が可能です。

この志望状況を見て、受験校を変更することができます。

しかし、志願状況についてはどのように見ていけば良いのでしょうか。ただ倍率の高い低いだけに注目すれば良いのでしょうか。

例をあげて説明しましょう。

Ａグループ　刈谷高校　普通科

　定員　４００

　１次志望志願者　６４８

　２次志望志願者　５０

　合計倍率　１．７５倍（昨年度１．６５倍）

Ａグループ　岡崎高校　普通科

　定員　４００

　１次志望志願者　５５８

　２次志望志願者　１１

　合計倍率　１．４２倍（昨年度１．５３倍）

Ｂグループ　刈谷北高校　普通科

　定員　３２０

　１次志望志願者　３８６

　２次志望志願者　３２０

　合計倍率　２．２１倍（昨年度１．８５倍）

Ｂグループ　西尾高校　普通科

　定員　３６０

　１次志望志願者　４４０

　２次志望志願者　１６２

　合計倍率　１．６７倍（昨年度１．６３倍）

当塾でも志望する生徒の多いのが刈谷高校です。

地元のトップ校で、東大京大などの進学率ではまだまだ上がいますが、名古屋大学進学率については県内１位を誇ります。

刈谷高校とライバルの位置にあるのが、岡崎高校です。岡崎高校も隣接する地域のトップ校で、どちらの高校にも通うことのできる地域に住まいの生徒はどちらに出願するかはおおいに迷うことでしょう。

一世代前では、刈谷高校と岡崎高校でははっきりと岡崎高校の方が格上だったと言えたのですが、刈谷高校周辺の人口の増加や交通の便なので、近年は刈谷高校の方が倍率が高い年度が続いています。

今年も刈谷高校と岡崎高校を比べると、１次志望倍率、合計倍率ともに刈谷高校の方が高くなっています。

ですが、この倍率の比較から、必ずしも刈谷高校の方が岡崎高校よりも入学が難しいといえるかというと微妙です。

学習塾には、別の資料で愛知全県模試の追跡調査結果があるのですが、受験者の平均の学力は刈谷高校と岡崎高校では、はっきりと岡崎高校の方が高いのです。受験者の平均の内申点もそうですが、内申点以上に偏差値に差があります。刈谷高校周辺の自治体の中学校は、岡崎高校周辺の自治体の中学校よりも若干内申点の付け方が甘いのかもしれません。

ただ、それでも合格のボーダーが岡崎高校の方が高いとも言い切れません。

追跡調査の結果をみると、だいぶ拮抗していて、年度によってどちらが刈谷高校の方が上だったり、岡崎高校の方が上だったりします。本年度についても予想が難しいところで、今年の受検結果が出るまでははっきりとしたことは分からないでしょう。

また、筆記試験終了後に合格予想点を出している学習塾もありますが、あれは問題の難易度からの予想で、受験者数などからの予想ではありませんので、あまり正確な予想とは言えません。

今年７月ごろには、追跡調査の結果が各学習塾にも配られることになり、そうなるとだいたいの結果が分かるようになります。

結論１

刈谷高校と岡崎高校のどちらが上かは分かりません。微妙。

とはいえ、刈谷高校や岡崎高校はほとんど１次志望で受検する生徒ばかりですので、他の高校と比べて、志願状況の読み取りが易しいでしょう。

岡崎高校などは、１次倍率が１．４倍程度ですので、その割合でそのまま合格者が決まるでしょう。

結論２

地域トップ校はだいたい倍率のそのままに、合格者が決まる。

岡崎高校は１４人受検しておよそ１０人合格。

刈谷高校は１７人受検しておよそ１０人合格。

（ただし、受験者のレベルが違うので倍率＝レベルの高さではありません）

それでは、地元２番手校の刈谷北高校はどうでしょうか。

倍率は２．２１倍なので、合計倍率は刈谷高校や岡崎高校よりも高いのですが、ほとんど２次志望の生徒のいないトップ校と比べ、２次志望の生徒もたくさんいます。

この数字だけで、刈谷北高校は岡崎高校や刈谷高校よりも難しいとは言えません。むしろ、岡崎高校や刈谷高校よりはずっと合格ボーダーは低くなります。

刈谷北高校を２次志望にする生徒の大多数は、１次志望をすぐ近所にある刈谷高校にしているのでしょうが、一部には岡崎高校や他の学校を１次志望にしているでしょう。

逆に刈谷高校を１次志望にしている生徒の大半は、２次志望を刈谷北高校にしている場合が多いのでしょうが、２次志望に知立東や西尾高校を選んでいる場合もあるでしょう。

ですが、刈谷高校と刈谷北高校は隣接していることで、大体の場合として刈谷－刈谷北の組み合わせで受検する生徒が大半であるとすると、刈谷高校を１次志望にしている生徒のうちおよそ２５０人が刈谷高校に合格できずに、刈谷北高校に下りてくるでしょう。

また愛知県の高校受験の進路指導では、複合受検の２次志望には確実に合格できる高校を置くのが定石で、いわゆるダブル落ちを避けて受検するのがふつうです。例えば、刈谷北高校の合格が確実でない生徒は、刈谷北高校を２次志望ではなく１次志望にするように中学校側から指導されます。

そのため、刈谷高校に合格できずに刈谷北高校に下りてきた２５０人はほぼほぼ全員が刈谷北高校に合格するでしょう。

そうすると、刈谷北高校の普通科定員３２０人のうち、２５０人が埋まって残る席は７０人分です。この７０席を刈谷北高校を１次志望とする３８６人で争うことになります。

単純化して話をすすめましたが、実際にこれに近いことがおこると予想されます。これはかなりの競争率です。今年は刈谷高校も刈谷北高校も倍率が上がったことで、競争はかなり激化したといえるでしょう。

逆に刈谷北高校のような２番手校であっても、地域の１つ上のトップ校の倍率が低ければあまり多くの生徒が下りて来ないということになります。

結論２

地域の２番手以下の高校は、上の高校からどれだけの生徒が下りてくるかでも難易度が大きく上下する。

２０２２年の刈谷北高校入試は狭き門。単純な倍率以上に競争が激しく、１次志望の生徒の大半は不合格になる。

それでは次に、西尾高校などはどうでしょうか。

西尾高校は例年のボーダーでは刈谷北高校と同じか少し易しいくらいの学校ですが、刈谷高校と比べると１次志望者の割合が多くなっています。これは、西尾高校を２次志望にしている生徒は１次志望は刈谷高校や岡崎高校が多いのでしょうが、地域的に刈谷高校も岡崎高校も少し遠く、敬遠する生徒が多いからです。

ですので西尾高校は、地元的には地域トップ校とも２番手校とも言い難い、その中間的な地域準トップ校ということになるでしょう。

西尾高校も刈谷北高校と同様に、上から下りてくる生徒がいることを考えると、それなりに厳しい戦いになりそうです。西尾高校を１次志望にしている生徒は、少なくとも２人に１人以上は不合格になると思われます。

それでも、刈谷北高校ほどは厳しくならないでしょう。

それでは、知立東、安城東、安城、西尾東などのもう少し下のランクの高校の倍率はどうでしょうか。

実のところ、このあたりになってくると、受験校の組み合わせが複雑に多様化し、志願状況などの資料からシミュレーションして予想するのが非常に困難になります。

近隣の他の学校の動向によっても難易度は大きく上がったり下がったりします。倍率だけからでは予想できません。

はっきりいって無理です。

とはいえ、まったく資料が役荷立たないというわけではありません。

例えば、思い返すも悪夢の２０１６年の西尾東高校入試です。

西尾東高校はＡグループの進学校で、「西尾ー西尾東」「安城東－西尾東」「西尾東－碧南」「西尾東－鶴城丘」「西尾東－吉良」などの組み合わせで受験することの多い学校なのですが、例年の倍率はだいたい２倍弱がふつうです。

ですが、２０１６年入試では西尾東高校の最終倍率は例年の２倍近い３．８７倍でした。

なお２０１５年では１．９６倍で、倍率が低かった２０１４年は１．７４倍、今年２０２２年は最終倍率はまだですが締め切り倍率は２．０４倍です。

おそらく、安城市など西尾市に隣接する中学校の進路指導で受験者数の調整に失敗した結果、市外からの越境受験者が多かった年なのでしょうが、２０１６年度の西尾市の受験結果は悲惨の一言でした。西尾東高校に落ちた大量の受験生が、碧南高校、鶴城丘高校、吉良高校などにも下りていって、そちらの受験もかなり厳しくなりました。結果、多くの生徒がダブル落ちの憂き目に合いました。

このとき、締切倍率を見て、受験校を西尾市内から安城市内の高校に切り替えて、危険を回避することも可能ではあったでしょう。

それを踏まえ、本年２０２２年度の西三河の受検状況はどうなるでしょうか。

おそらくですが、２０１６年度のような大波乱はなさそうですが、全体的に昨年度と比べやや競争率の高い厳し目の入試になりそうです。

結論３

トップ校や２番手校以外の高校の難易度を志願状況の資料から正確に予測するのは非常に困難。とはいえ、まったく役に立たないわけでもない。

２０２２年入試は、西三河地区では極端な大波乱はなさそう。昨年と比べると競争率の高いやや厳しい試験になると予測される。

地域で、もっとも易しい高校については、定員割れする場合もあります。

このあたりの地域ですと、一色高校や高浜高校がもっとも可能性の高い高校になります。昨年度については、鶴城丘高校や碧南高校などの中堅校が定員割れするというめったにない椿事が置きました。

実のところ、成績下位の生徒には、「どこでも良いからとりあえず公立高校に進学したい」という要望も少なくありません。

そういう生徒には、塾として「今年は○○高校が定員割れするか、それに近い状況になりそうだよ」と志願変更を薦めさせてもらう場合もあります。

ただし、定員割れや定員割れに近い状況で、実力に見合わない高校に入学してしまった場合は、入った後がたいへんになる場合も多いです。

小中学校と違い、高校は義務教育ではありません。勉強についていけなくなって、中退する生徒も少なくないのです。

愛知県の高校全体では、年間あたりおよそ２．１％ほどの生徒が高校を中退しているという資料があります。

合格しやすい学校を選ぶというのも１つの手段ですし、塾としてそれをお手伝いすることもあります。

ただし、きちんとした学力をつけることはどうあっても必要だということは理解しておくべきでしょう。

以上に述べてきたように、志願状況を読み解くのもそれなりに知識と経験が必要になります。

自分が受検する高校の動向が気になっている生徒や保護者は、通っている学習塾の担当者に直接問い合わせてみると良いでしょう。

模試の合否判定は信頼しても良いのですか？

受験シーズンまっただなかです。

さて、

模試の合否判定があてになるのか、ならないのか。

結論を言うと、模試の判定が信頼できるかどうかは、「模試の種類」と「試験の種類」による。場合によりけり。

ということになります。

まずは高校入試の場合から説明します。

１．公立高校一般入試の場合

結論「あてになります。」

特に、愛知全県模試など、公立高校入試の問題に出題傾向を似せて、受験者数の多い模試ほどあてになります。このタイプの模試は、都道府県別でかならず１つは行ってくれている業者があります。

愛知県入試の場合には、２校受験できる都合で、上位の進学校ほど合否の判定が信頼できます。逆に、下位の高校ほど年度によってボーダーの乱高下が大きく、合否判定の信頼性が下がります。倍率などで少しは予測できますが、どうしても予測しきれない場合が多いです。

また、各塾がオリジナルで行っている学力テストなどは、学力自体を判定するには良いテストであっても、合否の判定としてはあまりあてにならないでしょう。

２．私立高校一般入試の場合

結論「あまりあてになりません。」

今年はすでに私立高校の入試は終了しましたが、私立高校の場合は合否の判定の基準が各高校ごとによって異なります。出題の問題も学校によって違います。そのため、統一的な模試では合否の判定は十分にできません。

ただし、一部の上位校、愛知県の場合は滝高校や東海高校については、筆記試験の点数を中心に合否を判定しますので、公立高校の上位校ほどではないにしろ、模試の判定を信頼することができるでしょう。

中堅から下位の高校については、筆記試験の実施は形ばかりで、中学校の内申点などから大半の生徒の合格を決めているという高校も少なくなりません。そうした学校の場合、模試の合否判定はあてにならないと考えるべきでしょう。

３．大学入試一般入試の場合

結論「あまりあてになりません。」

大学受験向けの模試で、もっとも受験者数が多く、問題の質が高く、判定の信頼性の高い模擬試験というと、「河合塾の全統模試」ではないでしょうか。

駿台やＺ会、代ゼミの模試なども質の高い模試です。

しかし、どんなに質の高い模試でも、判定はあまりあてになりません。Ａ判定（合格率８０％以上）を貰っていても落ちてしまう生徒は多いですし、Ｅ判定（合格率２０％以下）でも案外合格できてしまう場合があります。

これはなぜでしょうか。

理由１　問題の質

都道府県ごとで同じ入試問題で受験を行う高校入試と比べ、大学入試は大学ごとで問題が異なります。一言に大学受験と言っても、問題の難易度は学校によって天と地ほども違います。

統一的な問題で試験を行う模擬試験では、適切な判定が出ないのは当然です。

挑戦できる回数は少ないですが「東大オープン」「名大オープン」など、大学別模試は大学ごとの出題傾向に合わせた模擬試験で、比較的判定が信頼できるでしょう。

ただし、大学別の模擬試験は一部の人気校でしか実施がなく、受験者数も多くはないのが残念なところです。

なお、一般的な全統模試や駿台模試などの問題は、国公立入試とも私立入試とも似ていない、良くいえば総合的な、悪く言えば中途半端な出題となります。

理由２　受験誘導が弱い

これは大学受験向けの模試の合否判定があてにならない理由というより、高校受験向けの模試の判定があてになる理由ともいえるのですが、

高校受験では中学校の先生が進路指導を行う結果、だいたい毎年どの高校にも同じくらいレベルの生徒が、同じくらいの人数の生徒が受験することになり、だいたい合格ボーダーが一定に保たれます。（それでも、だいぶ上下はしますが）

その点、大学入試は、他の大学の受験日程の兼ね合いや、時流によって、県内外からの受験の動向が大きく変わります。正確な判定が難しくなるのは当然でしょう。

理由３　受験方式・学部学科コースの細分化

大学入試の受験方式は、一般入試だけとっても多様です。特に私立大学は多様です。

その結果、ある１つの学部学科の１つの受験方式での受験者数や合格数はかなり少人数になってしまいます。その結果、受験者数がちょっと増えたり減ったりするだけで、かなり乱高下することになります。

理由４　１題の出題が重く、運不運が大きい

中学入試や高校入試と比べ、大学入試では扱われる問題はどうしても高度になります。

特に数学や物理や化学の理系科目では、１問でも深く掘り下げるために、１問とくだけでも時間と労力がかなりかかり、結果問題数はどうしても少なくなってしまします。

受験数学では９０分や１２０分程度で出題数５題というのは標準的な出題でしょう。

出題数が少なくなると、たまたま得意な問題が出たり出なかったりでの、運要素がどうしても高くなってしまいます。

運要素はどうしても大きいため、私立大学志望の生徒は受験回数をできるだけ増やすようにするのですが、国公立大学の場合には前期試験と後期試験にそれぞれ各１回のチャンスしかありません。

実際、大学受験ではまさかの逆転合格・逆転不合格というのはザラに起こります。

ついでにいうと、共通テストの自己採点からの合否予想も信頼性は低いのではないでしょうか。

昨年度などは横浜国立大学が、まさかの定員割れが起こりニュースになっていましたが、あれは自己採点からの合否予想を鵜呑みにして、出願を取りやめた生徒が多かったからというのもあるのではないでしょうか。

加えて言えば、模試の判定が悪くても合格しやすい生徒というのは、きちんと自分の大学の受験問題を研究し、その問題にあった対策をした生徒でしょう。

逆に、学校で言われたことだけを、エサを与えられるヒナのように何も考えずに勉強している生徒は、模試の判定が良くても本番で失敗してしまう生徒が多いですね。

そのあたりのお手伝いは、当塾でも得意にしているところです。

今年も大学受験も私立前期試験がほぼほぼ終了し、あとは後期試験や国公立入試を残すのみとなっています。

受験生たちには、あまり事前の合格率に踊らされることなく最後まで諦めずに全力を尽くしてほしいものです。

高校入試とコロナ

 高校受験、大学受験のさなか、コロナ禍が広まっています。

そんな中、公立高校入試は受験生に対してすばらしく手厚い対応をとってくれるようです。

リンク

愛知県教育委員会のコロナ対策のページ

愛知県の公立入試に対してのコロナ特例についてのニュース（朝日新聞）

心配なのは、私立高校一般入試です。

愛知県の場合、私立高校を第一志望にしている生徒は、推薦入試で私立高校を受験し、公立高校志望の生徒も多くの生徒は「滑り止め」という形で私立高校を一般入試で受験します。

推薦入試の方は良いのですが、この一般入試の方がコロナ禍の中では大きな問題があります。

「滑り止め」という受験の性質上、定員の枠を大きく超えた人数の生徒が私立高校に集まります。

定員が400人程度の学校に、4000人とか5000人といった大人数が集まります。

今年は例年よりも少し早めの日程で、私立高校の一般入試が２／１～２／３に行われます。

試験会場などは、机と机の間などそれなりの距離を開けるのでまだ良いのですが、過密になるのは電車の中です。特に復路は問題が大きいです。往路については、「少し早めに行こう」とか「ギリギリで良いよね」などと、生徒もさまざまですので時間差で電車に乗って集まるためにそこまで極端な過密状態にはなりません。しかし、復路は試験は一斉に終了するため、同じ電車に受験生の大多数が殺到してしまいます。

昨年度の入試では、この状態に対する対応がほとんどの高校で取られておらず、電車内が大いに過密状態になっていたようです。

本年度は過年度の反省を踏まえて、試験終了後の解散を順次行うなどの対応を各高校側で行ってもらいたいものです。

また、私立高校の一般入試は合格基準の裁定は各高校によって異なるのですが、一部の難関校などを除き、「滑り止め」で受験をする場合は筆記試験の結果を問わずに、事前に合格の「確約」を中学校側に伝えてもらっている場合がほとんどです。

そういった場合は、筆記試験自体の必要性が浅くなるわけですから、合格の確約をもらえてる生徒は筆記試験の免除などの対応をしてもらっても良いのではないかと期待してしまします。

変わる愛知県公立高校入試制度の続報

 2023年度から公立高校入試の仕組みが少しだけ変わります。

昨年より、その話はあったのですが、追加の情報が少し入りました。まだこれから変更の可能性もありますが、変更点をまとめます。

①　志願校は２校のまま、入試（筆記試験）の受験回数は１回とする

　　それに伴い、入試の面接試験については高校毎で任意実施にする

②　推薦選抜は「推薦枠」として一般入試と同一日程で実施していたところを、分離し、一般入試よりも早い時期に実施することにする

（２０１６年までの以前の受験形式に近いものに戻す。）

③　入試のスケジュールを少し早める

ここまでが、以前から分かっていた内容です。

Ａ日程とＢ日程で似通った試験を２回受験する必要があったのを１回に減らし、ほぼ合否の判定にほぼ無関係であった面接を任意実施にするというのは合理的な変更だと思います。

推薦入試の扱いも、分離式の方が評判が良かったと思います。

④　合否判定基準を変更する。

　１．旧来の「Ａ」「Ｂ」の２段階での合否判定を廃止し、内申点と筆記試験の合計点のみでの合否判定にする

　２．従来のⅠ型（均等型）Ⅱ型（内申重視型・内申点1.5倍）Ⅲ型（実力重視型・筆記試験1.5倍）に加えて、さらに内申点重視となる内申点2倍型、さらに実力重視となる筆記試験2倍型を加えた５つの合計点の計算方法を、各高校が選べるようにする

⑤　職業専門科や特別なコースを設置する普通科において、推薦選抜とは別に特色選抜を実施する。特色選抜は一般入試よりも早い時期に実施し、推薦選抜との併願は不可で、募集人数は定員の２０％を上限とする。

合否判定基準の変更はかなり重要な変更になります。

まず、旧来の受験方式での合格者判定を図示したものが上記のグラフです。

Ⅰ型　均等型（内申点90点＋筆記試験110点）

Ⅱ型　内申重視型（内申点135点＋筆記試験110点）

Ⅲ型　実力重視型（内申点90点＋筆記試験165点）

３つのいずれの形式であっても、効率良く合格するためには、「Ｂ」の枠ではなく「Ａ」の枠での合格を目指すことが効率的でした。

「Ａ」の枠があることで、どの型であっても、「内申点」と「実力」のバランスの良い生徒に有利になり、「内申点」と「実力」のどちらかに偏った生徒は不利になる合否判定方式でした。

特に一定の基準を超えると、急に合格が有利になる内申点のレベルがあるため、その基準まで内申点を上げておくことが受験での有利につながる受験方式でした。

次に、これが新しい受験方式です。

Ⅰ型　均等型（内申点90点＋筆記試験110点）

Ⅱ型　内申重視型（内申点135点＋筆記試験110点）

Ⅲ型　実力重視型（内申点90点＋筆記試験165点）

新型　内申さらに重視型（内申点180点＋筆記試験110点）

新型　実力さらに重視型（内申点90点＋筆記試験220点）

まず、「Ａ」の枠がなくなったことで、「内申点」と「実力」のバランスの良い生徒の有利が消えました。

従来より、難関校や進学校は実力重視型の合計点の出し方を選択する高校が多く、逆に下位校や職業専門科では内申重視型を選ぶ高校が多くありました。

今後もこの傾向は変わらないと思われますが、「Ａ」の枠がなくなったことと、新型の選択肢ができたことでこの格差がさらに広がります。

難関校・進学校については、筆記試験の重要度がさらに大きくなります。

大学受験に内申点よりも学力が大切なことを考えると、妥当な変化でしょう。

逆に、

職業専門科・非進学校については、内申点重視で合否が決まりやすくなります。

高卒で就職する場合には、学力よりも人間性や社会性が重要になってきます。近年、高卒で働く場合は、頭脳労働の就職先が減っていることもあり、これも合理的な変化であると思います。

特色入試についても、うまく機能すれば歓迎すべき制度の変更ではないでしょうか。

今回の入試制度の変更は、時代の要請に応じた適切な変更だと思いますが、全体的に「実力重視」にシフトしたことで、筆記試験での逆転合格や逆転不合格は以前よりも多く出るようになるでしょう。

内申点が高いから、受験は安泰ということにはなりにくくなります。

また、合否判定方式の多様化に合わせて、生徒1人1人の学力や進路希望に合わせて、最適な指導の差も大きくなるでしょう。

集団指導の学習塾よりも、個々に合わせて指導できる個別指導の学習塾へのニーズは大きくなると思われます。

ニュースソース

愛知県公立高等学校入学者選抜方法協議会議（令和3年度第2回）の結果について

https://www.pref.aichi.jp/soshiki/kotogakko/0000084775.html

愛知県公立高校入試Ａ日程の分析と出題予想

 Ａ日程の問題を分析して、Ｂ日程の出題を予想します。

英数理を中心に全体的に易しくなりました。社会が難化しました。B日程も、易しめの問題が出題されるでしょう。Ｂ日程でも同じ傾向になると思われます。

これは、コロナ禍による学習の遅れを考慮したのかもしれません。

あるいは2017年の入試改革以降、英数理を中心に難化し、平均点が低くなっていたことに対する調整ではないかと推測されます。

国語

Ａ日程で出題率が低い随筆文が出題されました。

大問１　現代文（的中率１００％　→　説明文９０％）

大問２　漢字　（的中率１００％）→　読み＋書き＋その他　各１題

大問３　現代文（的中率１００％　→　説明文６０％ｏｒ物語文３０％）

大問４　古典　（的中率１００％　→　古文６０％ｏｒ漢文４０％）

Ａ日程では漢字は定番の四字熟語が出題されました。Ｂ日程では、三字熟語やその他の慣用表現、同音異義語などが狙われやすいでしょう。

数学

大幅に易しくなりました。大問１が増量され、計算問題は減りました。

他科目と違い、図形など３年範囲も気にせず出題されています。

大問１　計算４～５題　問題数が１０問に増加（的中率９０％）

３年範囲２次方程式で、解の公式を使う問題が出題される（的中率７０％）

２年範囲文字式の計算が出題される（的中率７０％）

２年範囲等式の変形が出題される（的中率７０％）

特に以上の内容は、不安のある生徒はフォレスタステップでときなおしておこう。

大問２　図形以外の小問集合（的中率１００％）

確率の問題（６０％）・証明問題の正誤を問う問題（７０％→とくに合同または相似６０％）

方程式の文章問題（６０％→とくに「速さ」や「割合」など難し目なもの５０％）

大問３　図形問題の小問集合（的中率１００％）

(1)角度などの易しめの問題（９０％→とくに円周角７０％）

(2)①②・(3)①②　（難し目だが、Ａ日程同様例年よりは易しくなる９０％）

大問２で正答率を上げたい塾生は、上記の出題分析を踏まえて、「公立高校完全演習SUMMMER」「公立高校完全演習」をとき直しましょう。

大問３で正答率を上げたい生徒は「ＳＳ数学３年」の5-4比の割合①線分の比、5-8比の割合⑤面積と体積、6-7折返しのある図形などをとき直しておこう。

社会

Ａ日程では、問題文が長文化して難易度が大きく上がりました。B日程でも同様でしょう。

文章を粘り強く読み解く力を問う出題が昨年度以上に増えています。

大問１ ２ 歴史（的中率１００％　→　写真や図版・歴史カードを用いたの問題９０％）

歴史は人物の肖像や資料が与えられる問題が出題されやすいでしょう。

「受験社会P50～63」の図版は確認しておこう。また、出題され方が若干変わりましたが、表面的な知識ではなく、教科書の内容をきちんと理解しているかが問われます。「歴史」は教科書を読み直すのも良いでしょう。

大問３　日本地理（的中率１００％　→　資料の読み解き９０％）

大問４　世界地理（的中率１００％）

「時差」「日本の工業」「資源の輸出入」「地形図・縮尺の計算」などは特に出題されやすいでしょう。

日本地理は資料を読み解く問題が出題されるでしょう。読み解くのに必要な知識は、「受験社会」を読み直しておきましょう。

大問５ ６ 公民（的中率１００％　→　資料の読み解き８０％）

「三権分立・国会内閣裁判所」は特に出題されやすいでしょう。

公民分野も資料の読み解きの重要度が上がっています。粘り強く解くこと必要です。

理科

Ａ日程では、例年通りの問題構成での出題ですが、非常に難易度が高かった2017～2020年と比べ、大幅に易しくなりました。また、1－2年分野からの出題が多く、3年範囲からの出題は小問集合からのみの出題でした。

問題制作者がコロナ禍による学習の遅れに配慮してる可能性もあり、Ｂ日程でもＡ日程で出題されてない1－2年範囲からの出題が多くなる可能性があります。また難易度もＡ日程同様に易しくなるでしょう、

大問１ ６

　 小問集合（的中率１００％　→　どの単元からの出題かの予想は無理）

     １ （知識・理解を問う問題９０％）

     ６ （計算が入ることも多い応用力を問う問題９０％）

大問２ ３ ４ ５

 　単元別の出題・物化生地から１題ずつ（的中率１００％）

     出題文の長文化が進んでますが、落ち着いて読み解けば難しくないでしょう。

◎の問題→出題率60%　○の問題出題率40%

	物理	化学	生物	地学
１年	◎ 圧力・光・音	◎ 物質と状態変化	✖ 植物	◎ 地層・火山・地震
２年	✖ 電気	✖ 化学反応	○ 動物・人体	✖ 天気
３年	○ 運動とエネルギー	○ イオン	◎ 遺伝・生殖	○ 天体

大問１ ６ については、心の準備をしておこう。

大問２ ３ ４ ５ については、出題率の高いものから対策しておこう。

大問２３４５については、Ａ日程と重複して出題されることは原則的にありませんので、✖の付けた問題はとばして勉強しましょう。

特に、「圧力の計算」「光の反射の作図・凸レンズと光の進み方」「蒸留」「地層の傾きを求める問題」などは出題されやすくなるでしょう。対策をしておきましょう。

高校受験 志願の動向とボーダーの変化

さて、大学入試は共通テストが終了しました。

高校3年生については、これから私立大学の前期個別試験、国公立大学の個別試験と続きます。

実のところ、高校受験や大学受験の合格不合格は、もちろん本人の頑張りの結果というのがいちばんではあるのですが、年度によってボーダーが大きく上がったり下がったりはあります。

各大学のボーダーの上下については、予備校などで予想を詳しく出してくれていますが、後から検証してみると大きく外れてることも多く、正直当てになりません。

実際、終わってみないことには分からないところがあります。

確実に合格を狙うなら、余裕を持った得点が必要になるでしょう。

特に私立大学を狙う生徒は受験回数を増やせますので、格上の大学を受験するのもありでしょうが、国公立大学はほぼ前期試験の１発勝負ですので慎重に受験をすることになります。

対して、高校入試の方は受験者数にだいたい予測がつくため、比較的推測しやすいですね。

予測を立てるには、進路志望状況を比較するのがもっとも確実です。

中学生の子たちも、学年末テストが終了し、来週には学年末の内申点が分かります。

私立高校志望の生徒は、２学期までの内申点で、来週形ばかりの試験を受けて合格を決めてくることになります。

公立高校志望の生徒はここで出た内申点と、筆記試験の点数で勝負します。

昨年度12月の進路志望状況

本年度12月の進路志願状況

それぞれ、愛知県の教育委員会が毎年調査してくれている志願状況です。

単純に倍率だけでは、志望者の学力層が大きく違うため、ボーダーの予測はできません。

だいたい昨年度までの合格のボーダーなどについては、だいたいの学習塾で追跡調査の資料を確保してあります。昨年度と比べることで、増えているところなどは難化、減っているところは易化と予想がつきます。

ただし、最終的な志願状況はここからまだまだ変わりますし、ペアで受験できる高校の動向もありますので、確実性は低いのですけれど。

例えば、

ボーダーが上がりそうな高校（志願者が去年より増えてる高校）

刈谷高校、刈谷北高校、安城南高校、豊田南高校、安城高校生活科、安城東高校

ボーダーが変わらなさそう高校（志願者が去年と同程度の高校）

西尾高校、知立高校、知立東高校、鶴城丘高校、西尾東高校、吉良高校、碧南高校ビジネス科、高浜高校、安城高校

ボーダーが下がりそうな高校（志願者が去年より減っている高校）

碧南高校、吉良高校生活科、一色高校、一色高校生活科、高浜高校福祉科

学科再編で予想できない高校

碧南工科高校・刈谷工科高校

当塾の生徒で、志望者が多い高校はだいたい上記のように予想されます。

毎年、2月中旬に、志望者ではなく、正式な志願状況が教育委員会から公表されています。これを参考に、受験校に迷いのある生徒は生徒は志願変更をすることができます。

ただし、こちらも単なる倍率だけではなく、昨年度までとの比較をした方がボーダーの上下の予測は正確になるでしょう。

高校入試 合格発表

本日は、愛知県の公立高校入試の合格発表です。

合否の結果は事前に中学校に通知されていますので、そちらで合否の確認もできるのですが、中学校によっては「自分で合否結果を見に行くように」と中学校側から指示されている場合が多いです。
受験をして、結果を見に行ってという手順を踏ませることで、人生経験を積ませ糧にさせようという配慮でしょう。

先だって、B日程の出題予想を記事に上げましたが、大きなところではだいぶ予想が当たりました。
昨年度はＡ日程とＢ日程で難易度の差がやや大きかったですが、今年は差は小さく、また昨年度までと極端に異なる傾向の出題は少なめでした。



Ｂ日程の出題結果
国語
今年も小説文からの出題がありませんでした。ますます出題率が下がっているようです。この傾向は全国的な傾向ですので、翌年以降も変わらないでしょう。
漢字・古典の出題もおよそ予想通りでした。

数学
こちらもおよそ予想通りの出題でした。
大問１では予想どおり、因数分解でとける２次方程式が出題されましたが、これまで以上に計算問題の出題が減り、４問のみです。計算以外の易しめの問題の対策の必要性が高くなってきていますね。
大問２では確率の問題も予想通り出題されましたが、複数の確率を求めさせる問題ではなく、標準的な出題でしたね。放物線の利用の出題を予想しましたが、こちらの予想ははずれＡ日程と同様に１次関数のものが出題されました。グラフの問題は水そうの問題が出題され、これも予想の範疇でした。
大問３も全く予想通りの出題でした。Ａ日程と同様、比較的易しめの出題だったと思います。来年以降も大問３が易しめの出題になることを考えると、従来の中堅層の「大問３は難問が多いから、求角以外は捨て問で」という作戦は危険かもしれません。

社会
歴史の出題では、文化史からの出題が出されるなど予想に合うものもありましたが、大問２では資料をもとに読み解く新しいタイプの問題が出題されました。公民大問５ではＡ日程Ｂ日程とも資料の読み解きだったことと合わせて、地理以外でも資料の読み解きは重視していく必要がありそうです。
地理では、予想通り地形図の読み取りや資料からの読み取りが出題されましたが、「先生と生徒」の会話が理科と同様に出題されました。来年以降には、国語や数学などにも会話問題が進出する可能性が高いですね。

理科
出題単元については予想というか、例年通りＡ日程で出題されない単元からの出題でした。太郎くん花子さんの会話が多用されたのも予想通りでした。
問題文が長くなり、複線的な思考力を問う問題は今後も多く出題されていくでしょう。きちんと読む力さえあれば、従来よりも易しい問題が多いですので、問題文をしっかり読んで把握する力をつけていきたいですね。

英語
問題の出題構成などは予想通りでした。
語形変化で答えが過去分詞だったことも予想通りでしたが、不規則変化ではなく規則変化でした。
並べ替え英作文は、複文や重文あるいは不定詞の利用が定番で、Ａ日程では接続詞を使っていましたので、関係詞あたりが使われるのではないかと予想しましたが、Ｂ日程でも接続詞の利用がありました。主語と動詞を軸に、文構造を考える力が問われているところは同じですね。

Ｂ日程 出題予想まとめ

国語

的中率99%

大問１現代文　大問２漢字　大問３現代文　大問４古典で出題 的中率60% 現代文は2題とも説明文 的中率99% 漢字は書き1題、読み１題、他１題 的中率30% 漢字を含むことわざ慣用句が1題 的中率30% ３文字熟語が1題 的中率98% 古典は漢文ではなく、日本の古典から出題

数学

的中率99%	大問１は、計算５題、他４題の９点。 的中率99% 正負の計算が1題出題 的中率80% 因数分解か、因数分解を利用した2次方程式が出題 的中率30% 置き換えを利用した因数分解が出題
的中率99%	大問２は８点分の出題。 的中率80% 証明問題が出題される。（内容を訂正させるいつもの形式） 的中率80% 複数の確率を求めさせる選択問題が出題 的中率30% 樹形図より表を使った方が解きやすい 的中率60% 放物線の利用の問題が出題される。 的中率80% 1次関数の作図の問題がいつもどうり2題構成で出題される 的中率30% 面積の問題 的中率30% 水そうの水の問題 的中率15% 料金の問題
的中率99%	大問３は、（１）が求角１題＋（２）①②（３）①②の５題構成の図形問題。 的中率30% 折返しの図形が求角で出題される 的中率80% 全体的にいつもより易しめ 的中率99% 相似と三平方の定理を使う

社会

的中率99%	歴史は複数の時代にまたがる問題が出題される。 的中率50% 農村・生活史から出題される 的中率50% 文化史から出題される
的中率90%	日本地理は都道府県別の統計資料をもとに出題される。 的中率80% 表に加えて、複数の資料から複線的に問う問題が出題される 的中率50% 地形図の読み取りが出題される
的中率99%	複数の資料から、複線的に問う問題が出題される。 的中率30% 時差の問題が出題される 的中率30% 雨温図を用いた出題がされる
的中率80%	公民の大問５で、複数の資料から、複線的に問う問題が出題される。 大問６では、例年通りに出題される。

理科

的中率99%	大問１と大問６は小問集合・大問２～５は分野別の出題。 的中率90% 文章量が全体的に多い 的中率80% 太郎くんや花子さんがまた話し出す
的中率99%	生物は「1年植物」「2年人体・動物」のどちらかから出題 的中率50% １年植物から出題 的中率20% 蒸散の問題が出題 的中率50% ２年人体・動物から出題 的中率20% 消化についての問題が出題
的中率99%	化学は「1年状態変化など」「3年イオン」のどちらかから出題 的中率40% １年状態変化・水溶液・気体から出題 的中率20% 溶解度や濃度の問題が出題 的中率60% ３年イオンから出題 的中率40% 電池・電気分解から出題
的中率99%	物理は「2年電気」「3年力学と運動」のどちらかから出題 的中率50% ２年電気から出題 的中率20% オームの法則を利用 的中率20% 電力について出題とくに水温を上げる実験 的中率50% ３年運動と力学から出題 的中率20% パンチテープと速さの問題から出題 的中率20% 力の合成分解の作図
的中率99%	地学は「1年地震と地層」「3年天体」のどちらかから出題 的中率50% １年地震と地層から出題 的中率20% グラフから地震の置きた時刻や波の速さ 的中率50% ３年天体から出題 的中率20% 日の出などの時刻をテープから求める 的中率20% 月や金星の見え方

英語

的中率99%	リスニングはいつもどおり会話形式３題、スピーチ２題 大問１は英作文・大問２が会話文補充の長文・大問３が長文総合・大問４は会話文総合 出題の構成も、A日程同様いつもどおり
大問３	的中率95% 動詞などの語形変化が出題 的中率80% 答えは過去形か過去分詞で不規則変化 的中率95% 並べ替え英作文が出題 的中率40% 関係代名詞を利用 的中率30% 不定詞を利用