今日は、高３生のための、受験勉強の大切なポイントをお伝えする記事を書かせてもらいます。
高校３年生の生徒は、高校でも２年生までよりずっと多くの模擬試験を受験します。高２の頃までに受験していた模試と比べても、信頼性が高く、より質の高い模試を、高い頻度で受けることができるようになります。
模試の種類によりますが、多くの模試はＡ～Ｅで、合格予想を出してくれます。
Ａ 合格予想８０％～
Ｂ 合格予想６０％～
Ｃ 合格予想４０％～
Ｄ 合格予想２０％～
Ｅ 合格予想～２０％
だいたいこんな感じになっている場合が多いですね。
模試の結果が出るたびに生徒たちは一喜一憂するものです。
ただし、
「模試はＥ判定ばかりだったに、本番は合格した。」
逆に、
「模試ではいつもＡ判定だったのに、本番では落ちてしまった。」
というようなケースも少なくありません。
果たして、模試の結果はあてにならないものなのでしょうか。
結論から述べると、特に「全県模試（河合塾）」「駿台模試（駿台予備校）」などは質の高い模試で、考えられるもっとも当てになる模試であると断言できます。
けれども、模試の判定だけでは不十分なケースもあるのです。
合否判定を覆して、逆転合格、逆転不合格を引き起こす原因は何でしょうか。
もちろん、当日の本人の調子の良し悪しもあります。
得意問題が出たり苦手問題が出たりの、運不運もあるでしょう。
ですが、最大の要因は、「志望大学に合わせた適切な対策」が出来ているかどうかなのです。実際のところ、学習塾に通ってない生徒の多くがここが不十分です。
まず、大学は出題傾向がそれぞれ大きく違います。
特に、国公立大学は大学によって個性の強い問題を出すところが多くなっています。
たとえば、英語についてですと、
ほとんどの大学で、英語の長文は出題されますが、長文の難易度や長さ、制限時間には大きな違いがあります。
英作文の出題については、大学によってあったりなかったりです。出題方式も、自由英作文だったり、和文英訳だったり様々です。
英文解釈の学習が必要な大学もあれば、不必要な大学もあります。
共通テストの英語と、国公立２次試験のための勉強は大きく異なります。
共通テスト向けの対策は、共通しているので、各高校でもだいたいしっかりできているでしょう。
共通テストの配点が重い大学は、高校での対策でほぼ十分な場合もあるでしょう。
しかし、多くの理系大学や、文系でもレベルが高めの国公立大学は２次の個別試験の配点が高い大学が多くなっています。
個別試験の対策こそが合否を分けます。
また、私立大学については、どちらかというと標準的でクセのない出題をするところが多いですが、共通テストとは出題のされかたがまるで違います。
共通テストの対策を中心で行う高校で、高校まかせの勉強をして、失敗するケースは多くあります。
当塾の場合の、標準的な大学別の受験対策は、本格的にはだいたいこの高３の夏休みから始めます。学習状況によっては、もっと早く始めることもできますが、諸事情で夏休みくらいからが、やりやすいでしょう。
対策の内容はシンプルです。
１．志望校大学の赤本の演習（早すぎも、遅すぎもＮＧ！）
大学や学部によって差はありますが、多くの場合６－７割の得点率が合格ラインになることが多くなっています。受験までに、それくらいの点数を取れる力がつけられそうかを、実際に問題を解いて様子を見ます。
きちんと勉強してもらえれば、夏休みから受験までに10%から15%くらいは得点率を上げられる場合が多いですね。
赤本の練習を夏休み移行にするのは、数学Ⅲなどの学習がほとんどの高校で１学期中などにおよそおわって、赤本の問題のほとんどが既習範囲になるからです。日本史、世界史、物理、化学などは、まだ終わっていないケースが多いですが、そこは目をつむります。志望校の選定を夏休みより遅くするのは非常にまずいです。十分な対策ができなくなります。
できるだけ夏休み中に、赤本を研究して一次志望の大学や、滑り止めで受験する二次志望以下の大学を決めます。
２．大学別の対策の開始
一次志望を含め、受験校がおよそ決まったら、大学別の演習を始めます。
旧帝大学、早慶など、一部の難関大学は、大学別の問題集が充実しています。赤本も解答解説が充実していて、とても使いやすくなっています。大学別の模擬試験の過去問を演習するのも良いでしょう。
けれども、駅弁レベルの国公立大学やほとんどの私立大学の赤本は、解説が不十分で、赤本を用いた勉強は公立が悪くなっています。赤本は普段学習するためのメインの教材とするのは不適切で、出題傾向の確認や、受験校選びに使うと割り切って利用した方が賢明です。
そして、出題傾向に合わせて、適切な解説の詳しい問題集を用いて練習しましょう。学校で購入する問題集も良いものが多くなってきていますが、どちらかというと掲載問題数が多い半面で解説が足りていないものが大半です。市販で様々なテキストが販売されていますので、志望校の出題傾向と生徒本人の学習状況にあったものを選びます。
ここでのテキストの選び方などは、プロである塾屋の腕の見せ所であります。主だった市販されているテキストの内容をおよそ把握しきっているので、状況に合わせた最適なテキストを選びます。
中には紛らわしいテキストもあります。例えば、旺文社から出版されている「標準問題精講」シリーズです。
このシリーズは内容は本当に素晴らしいのですが、まったくもって「標準」的ではありません。かなり難易度が高めで、旧帝以上を狙わない生徒には不適切です。このシリーズは、「標準」がもっとも難しくて、「基礎」「入門」と下に刻みます。
地元の西尾市の、二郎系ラーメン屋さんのまるぎん道場さんも、「並盛」がかなりの大盛りで常人には食べきることができません。こちらも下に刻んでいるので、フードファイターを辞任するのでなければ「レディース」を選ぶべきでしょう。レディースサイズでも、ふつうのラーメン屋さんの基準でいえば、だいぶ多めになります。
閑話休題。要するに、テキストの中身は、タイトルだけでは分からないので、中身をきちんと見て判断しましょうということです。
ネットの口コミやレビューを見て、高い評価のテキストを選べば良いというものではありません。それぞれの参考書や問題集は、生徒の学習状況や進路志望に合わせて、適切な時期に使う必要があります。すべての生徒にとって、優れた問題集など一冊もありません。
リンク 食べログ まるぎん道場
各高校では「志望校を下げるのはいつでもできるから、なるべく高い目標を持とう」と指導するところも多いようです。
これは、一面では正しい方針かもしれません。ですが、これは「受験校別に対策を個別に行わず、生徒全員を一律で指導する高校だから言えること」でもあります。
大学別の対策をするなら、夏休みには本当に受験する高校に絞っての対策を始めたいのです。
受験校の選び方には、国公立大学と私立大学でも差があります。
国公立大学は事実上、２／２５の前期試験のワンチャンスです。（中期・後期はかなりの狭き門）
格上の大学に挑戦する場合は、浪人を覚悟するか、落ちた場合は私立の滑り止めで妥協することを考えておくべきでしょう。
私立大学については、格上であっても挑戦しやすいですね。私立大学は日程の許す範囲で複数の大学を受験できます。Ｄ判定くらいでしたら、挑戦していくのが定石になります。
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